中文字幕在线视频免费,亚洲综合第一页,亚洲精品AⅤ在线观看,精品久久久久中文字

  • <td id="lqx0q"><span id="lqx0q"></span></td>
      安徽省重點(diǎn)新聞門戶網(wǎng)站 安徽青年報官方網(wǎng)站
      當(dāng)前位置:安青網(wǎng)>報效祖國 建功西部 >正文

      種夢戈壁孕育“雙向綠洲”

      2025-05-26 13:26:28   來源:安徽青年報

      編者按 戈壁風(fēng)沙中,青春綻放光芒。本文以三位西部計劃志愿者的故事為主線,勾勒出青年扎根邊疆、服務(wù)基層的圖景。嚴(yán)夏彤在戈壁綠洲播撒教育的種子,朱星煜跨越語言屏障傳遞政策溫度,侯倫靜從志愿者蛻變?yōu)猷l(xiāng)村振興的“見證者”——她們用腳步丈量土地,以熱忱回應(yīng)時代召喚。在塔克拉瑪干沙漠的邊緣,她們不僅是奉獻(xiàn)者,更是與邊疆共成長的“雙向綠洲”締造者。

      種夢戈壁孕育“雙向綠洲”

      “為什么參加西部計劃?”

      “為什么離家千萬里來到新疆?”

      “為什么來到塔克拉瑪干沙漠的邊緣?”

      ......

      這些“為什么”也許從下決心報名大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃時就不斷回響在腦海中。

      在白楊市的風(fēng)沙天里,嚴(yán)夏彤和新疆孩子們在每周五的課后興趣班上分享創(chuàng)造力;在塔克拉瑪干沙漠的邊緣,朱星煜耐心地為維吾爾族媽媽透徹講解了入學(xué)政策;在祥和村的麥田埂上,侯倫靜的筆記本記錄著農(nóng)種季節(jié)村里麥子的種植情況......

      向西千里,“到西部去,到基層去,到祖國最需要的地方去”。西部計劃志愿者用每日的點(diǎn)滴工作回應(yīng)這句口號,回應(yīng)那些“為什么”的叩問。熱血青年與邊疆共成長,共赴一片滋潤彼此的“雙向綠洲”。

      風(fēng)沙里的“白楊日記”

      2023年4月28日,白楊市在新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)第九師掛牌成立,這里也是目前中國最年輕的城市?!罢纭栋讞疃Y贊》里‘參天聳立,不折不撓,對抗著西北風(fēng)’的白楊樹一樣,這里的人們默默地堅守和傳承了一代又一代?!眹?yán)夏彤是蚌埠醫(yī)科大學(xué)精神衛(wèi)生學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)2024屆畢業(yè)生,現(xiàn)服務(wù)于新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)第九師白楊市一六八團(tuán)。

      在校期間,嚴(yán)夏彤曾擔(dān)任班級思政委員,同時作為一名應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生,她意識到要想在未來做好這個專業(yè)的相關(guān)工作,就要開闊眼界和胸懷,學(xué)會如何與不同背景的人溝通交流。于是,她選擇在畢業(yè)后響應(yīng)國家號召參加西部計劃,用兩年的時間去感受、去經(jīng)歷、去實(shí)踐。

      “來到團(tuán)場后,團(tuán)史館里兵團(tuán)人艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)的故事和精神讓我深深震撼,他們用雙手在戈壁灘上開墾出綠洲,用青春和熱血書寫了不朽的傳奇”。她說,這種精神激勵著她在志愿服務(wù)中更加堅定,無論遇到什么困難,都告訴自己要堅持下去。

      在每周五的課后興趣班輔導(dǎo)中,嚴(yán)夏彤和團(tuán)場的孩子們有了近距離的接觸,讓她驚喜的是這里雖然地理位置較為偏遠(yuǎn),但素質(zhì)教育和國語教育的普及卻比她原本的認(rèn)知中要高得多。“在校生有一半以上是少數(shù)民族孩子,他們能流利地說普通話,甚至能夠自如地進(jìn)行雙語切換。”孩子們可以選擇自己喜歡的興趣班,無論是繪畫、舞蹈還是音樂,他們都充滿著熱情和創(chuàng)造力?!斑@是國家強(qiáng)大的具象化體現(xiàn),也讓我更加堅定了服務(wù)基層的信念?!眹?yán)夏彤說。

      嚴(yán)夏彤

      沙漠邊緣的“播種者”

      新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)第一師阿拉爾市地處天山南麓塔克拉瑪干沙漠邊緣,自然環(huán)境惡劣,常年氣候干燥,沙塵肆虐。初到阿拉爾,朱星煜就遭遇了“下馬威”。漫天的沙塵,讓她在風(fēng)中站了沒多久,眼鏡就覆上一層沙,視線模糊,呼吸也變得困難,喉嚨仿佛被異物哽住。這與她從小生活的安徽小鎮(zhèn)截然不同,巨大的反差讓她一度打起了退堂鼓。

      朱星煜是淮北師范大學(xué)2024屆漢語言文學(xué)(師范)專業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生。在校期間,她就積極投身于薪火義務(wù)支教社,在淮北鄉(xiāng)村支教的經(jīng)歷悄然在她心中種下了服務(wù)基層、奉獻(xiàn)基層的種子。2024年畢業(yè)之際,她毫不猶豫地報名參加西部計劃,奔赴邊疆,立志為當(dāng)?shù)亟逃聵I(yè)添磚加瓦。

      在第一師阿拉爾市教育局服務(wù)期間,朱星煜主要負(fù)責(zé)為家長解答入學(xué)政策。為了將政策清晰易懂地傳達(dá)給群眾,她剛到新疆就主動學(xué)習(xí)維吾爾語,深入了解少數(shù)民族的書寫習(xí)慣和生活習(xí)俗。

      那位因聽不懂漢語、看不懂漢字,擔(dān)心兒子無法入學(xué)而急得落淚的維吾爾族母親讓朱星煜難以忘記。當(dāng)在維吾爾族朋友的翻譯幫助下,那位母親的孩子順利入學(xué),一句帶著蹩腳口音的“謝謝”,讓她心中涌起的自豪感刻骨銘心。

      “在這里的每一天都充滿挑戰(zhàn),但看到孩子們的笑容,看到群眾生活的點(diǎn)滴改善,就覺得一切都值得?!?這位師范專業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生相信,自己的每一分努力都可能成為當(dāng)?shù)睾⒆友壑械囊皇?,成為推動西部發(fā)展的一股力量。

      朱星煜(右)與學(xué)生交談

      扎根基層的“祥和”見證者

      侯倫靜是安徽科技學(xué)院財經(jīng)學(xué)院財務(wù)會計教育2020屆畢業(yè)生,大學(xué)期間擔(dān)任了四年團(tuán)支部書記,她在畢業(yè)時報名了西部計劃,在新疆為期兩年的志愿服務(wù)結(jié)束后她考取了當(dāng)?shù)氐男姓C(jī)關(guān)單位,完成了從志愿者到基層公務(wù)員的身份轉(zhuǎn)變。

      兩年的志愿服務(wù)期間,她一直積極參與各項公益活動,植樹節(jié)去沙漠植樹,為學(xué)生帶去新的學(xué)習(xí)資料,帶著孩子們一起去參觀科技館博物館......通過網(wǎng)絡(luò)募集到數(shù)千件衣物,資助了兩個村的十余人。“每次去這些孩子家,他們都會很熱情地來迎接,每次看到他們純真的笑容會覺得無比的欣慰!”侯倫靜說。

      “腳要沾土地,才能實(shí)實(shí)在在真真切切地感受到國家的發(fā)展,才能深入到群眾中去”。侯倫靜認(rèn)為在基層和人民群眾中實(shí)踐才能真正得到鍛煉,增長才干,最理想的生涯規(guī)劃就是將個人理想與國家需要相結(jié)合。

      成為一名基層公務(wù)員以后,她在莎車縣祥和村為了盡快了解村里各種情況,進(jìn)入一名村干部角色,努力朝下看、往下跑、俯下身、沉下心、聽民聲,積極開展村情民意走訪,克服各種困難,走村串戶與農(nóng)民交談,訪民生、察民情。她走遍了全村每個角落,重點(diǎn)走訪村民代表、組長、黨員骨干、種養(yǎng)大戶、經(jīng)濟(jì)困難家庭等,直接傾聽群眾呼聲,“只有接地氣才能有底氣”。

      “愿中國青年都擺脫冷氣,只是向上走,不必聽自暴自棄者的話。能做事的做事,能發(fā)聲的發(fā)聲。有一分熱,發(fā)一分光”。魯迅先生的這段話一直是侯倫靜的座右銘,她一直以此激勵自己,“今天的成績并不是終點(diǎn),而是更加催人奮進(jìn)的新起點(diǎn)”。

      農(nóng)種季節(jié),侯倫靜會去地里看小麥生長情況,督促村民及時除草,避免影響增收;豐收時,她會與村民一起下地割麥子。她積極組織村民參加每周一升國旗及宣講儀式,發(fā)揮村級黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用,不斷宣講黨和國家的惠民政策,全方位、深層次地向貧困戶宣傳精準(zhǔn)扶貧政策內(nèi)容、實(shí)施精準(zhǔn)扶貧的目的和意義,用政策引導(dǎo)貧困戶主動脫貧致富,努力壯大村集體經(jīng)濟(jì),做好群眾工作,并在事后及時整理群眾反映的問題,分析原因,提出對策與建議在村委會上集中討論。

      侯倫靜堅信志不求易者成,事不避難者進(jìn),有思想上的“破冰”,才會有行動上的“突圍”。

      侯倫靜(前排左一)和小伙伴共同拍攝的西部計劃志愿者宣傳照

      □本版稿件由本報記者沈思佳采寫

        責(zé)任編輯:值班編輯

        免責(zé)聲明: 網(wǎng)站內(nèi)所有新聞頁面未標(biāo)有來源:“安青網(wǎng)-安徽青年報”或“安青網(wǎng)”LOGO、水印的文字、圖片、音頻視頻等稿件均為轉(zhuǎn)載稿。如轉(zhuǎn)載稿涉及版權(quán)等問題,請與安青網(wǎng)聯(lián)系。轉(zhuǎn)載稿件僅為傳遞更多信息之目的,不代表本網(wǎng)觀點(diǎn),亦不代表本網(wǎng)站贊同其觀點(diǎn)或證實(shí)其內(nèi)容的真實(shí)性。
        相關(guān)閱讀