“問渠那得清如許？為有源頭活水來?！痹凇半p減”政策的推動下，蒙城縣城關(guān)第三小學(xué)積極響應(yīng)號召，嚴格落實教育部義務(wù)教育學(xué)校考試管理要求，大膽突破傳統(tǒng)評價模式，以一場別開生面的一年級無紙化測評活動，為校園注入了創(chuàng)新活力。此次活動以“趣味闖關(guān)”為主題，巧妙地將語文、數(shù)學(xué)、音體美等多學(xué)科知識融入趣味游戲之中，構(gòu)建起一座充滿歡樂與挑戰(zhàn)的知識樂園，全方位檢驗學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

語文測評聚焦基礎(chǔ)知識與表達能力，設(shè)置“識字大挑戰(zhàn)”“背誦達人秀”“口語表達坊”三大關(guān)卡。在“識字大挑戰(zhàn)”中，學(xué)生們專注而自信地認讀生字詞；“背誦達人秀”環(huán)節(jié)，他們聲情并茂地背誦課文古詩；“口語表達坊”里，面對各類話題，學(xué)生們邏輯清晰、表達流暢，充分展現(xiàn)出扎實的語文素養(yǎng)。

數(shù)學(xué)測評聚焦計算、邏輯與空間觀念，設(shè)有“口算達人賽”“圖形小偵探”“時間小管家”“生活應(yīng)用家”四個環(huán)節(jié)?！翱谒氵_人賽”現(xiàn)場，學(xué)生們認真審題、快速作答，展現(xiàn)出良好的計算能力；“圖形小偵探”環(huán)節(jié)，他們仔細觀察，準(zhǔn)確辨別不同圖形的特征；在“時間小管家”中，學(xué)生們熟練認讀時鐘時刻；“生活應(yīng)用家”環(huán)節(jié)，面對模擬的生活場景問題，學(xué)生們能靈活運用所學(xué)知識，有效解決實際問題，切實體會到數(shù)學(xué)的實用價值。

音體美測評同樣亮點紛呈。音樂測評中，學(xué)生歌聲悅耳，盡顯音樂素養(yǎng)；體育測評的跳繩、立定跳遠等項目里，學(xué)生活力滿滿，展現(xiàn)強健體魄與拼搏精神；美術(shù)測評以主題創(chuàng)作激發(fā)想象，一幅幅作品充滿童真與創(chuàng)意。

此次無紙化測評，既是對學(xué)生學(xué)業(yè)的創(chuàng)新檢驗，也是“雙減”政策的生動實踐。它讓學(xué)生在輕松氛圍中鞏固知識、提升能力，增強學(xué)習(xí)自信；也為教師優(yōu)化教學(xué)提供客觀反饋。未來，蒙城縣城關(guān)第三小學(xué)將繼續(xù)探索多元評價，助力學(xué)生在成長路上綻放光彩。

（馬艷麗 牛睿睿）