為更好守護(hù)兒童健康成長，提升我省在兒童發(fā)育行為問題方面的整體診療能力，建立并完善全省兒童發(fā)育行為疾病的防、治、康復(fù)協(xié)作體系，經(jīng)安徽省衛(wèi)生健康委批準(zhǔn)，10月21日，安徽省兒童發(fā)育行為中心在中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)附屬第一醫(yī)院（安徽省立醫(yī)院）成立。

“兒童的發(fā)育行為等問題在逐漸上升，據(jù)統(tǒng)計，我國的發(fā)病率高達(dá)17.5%，這種情況下，如何解決相關(guān)的診治問題就非常重要?！敝袊拼蟾揭辉盒簝?nèi)科主任陳名武教授介紹，發(fā)育行為兒科團(tuán)隊在全省率先深入開展兒童發(fā)育行為問題診療和研究，形成了兒童孤獨癥譜系障礙疾病等診療特色，并積極開展家長干預(yù)指導(dǎo)和教育，持續(xù)釋放“醫(yī)教家”結(jié)合的聯(lián)動效應(yīng)，為省兒童發(fā)育行為中心的發(fā)展奠定了夯實基礎(chǔ)。

中心主任、中國科大附一院小兒內(nèi)科發(fā)育行為兒科徐桂鳳教授告訴記者，中心成立后，將致力于提升我省在兒童發(fā)育行為問題方面的整體診療能力，主要開展兒童孤獨癥譜系障礙、注意缺陷與多動障礙、學(xué)習(xí)障礙、智力障礙、抽動癥、語言發(fā)育障礙、兒童問題行為等疾病的診斷、咨詢、訓(xùn)練治療和教育干預(yù)工作；同時建立并完善全省兒童發(fā)育行為疾病的防、治、康復(fù)協(xié)作體系，聚焦兒童發(fā)育行為問題研究方向和防治需求，制定相關(guān)技術(shù)規(guī)范，開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)、推廣先進(jìn)技術(shù)，以造福更多患兒，給更多家庭帶去幸福和希望，為推動健康安徽建設(shè)作出貢獻(xiàn)。

如何早期識別兒童發(fā)育行為問題的可疑跡象呢？參與當(dāng)天活動的中山大學(xué)教授靜進(jìn)在接受采訪時指出，早期發(fā)病的年齡因人而異，最早能在半歲左右能夠看出一些可疑跡象，例如對母親的依戀不是特別強(qiáng)，對視回避不怎么看媽媽的眼睛，對爸爸媽媽的呼喚缺乏反應(yīng)，學(xué)說話的時候沒有咿咿呀呀學(xué)語言，模仿行為不明顯，睡眠紊亂，輔食添加的時候極端挑食偏食，開始走路的時候可能出現(xiàn)一些原地打轉(zhuǎn)、長時間凝視某些光源等刻板行為，這些屬于可疑現(xiàn)象。“總體來說千人千面，早期發(fā)現(xiàn)早期干預(yù)還是非常重要的?！?/p>

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