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      歙縣揚之學校:萌娃“星”挑戰(zhàn),快樂來闖關

      2025-07-01 12:15:57   來源:安青網(wǎng)

      6月30日,歙縣揚之學校內充滿歡聲笑語,一場別開生面的一二年級期末無紙筆測評活動——“萌娃‘星’挑戰(zhàn),快樂來闖關”精彩上演。這場以“全面發(fā)展、五育并舉”為核心理念的創(chuàng)新測評,通過趣味闖關形式,將知識考查與實踐能力培養(yǎng)相融合,同時邀請家長深度參與,讓教育評價更具溫度與深度。

      為深入貫徹國家“雙減”政策,歙縣揚之學校積極探索創(chuàng)新測評模式,以一、二年級下冊教材為基礎,圍繞“基礎性、全面性、活動性、融合性”原則精心設計測評方案,摒棄傳統(tǒng)紙筆考試,用闖關形式全面考查學生語文、數(shù)學、藝術、體育、勞動等多學科素養(yǎng),讓學生在沉浸式體驗中快樂地展現(xiàn)知識運用能力。學校相關負責人表示:“我們希望通過游戲化測評打破‘唯分數(shù)論’,讓每個孩子都能在多元評價中找到閃光點?!?/p>

      此次測評設置的五大趣味關卡,成為學生們展現(xiàn)風采的舞臺。在“生字冒險”關,學生抽取易寫錯筆順的一類生字卡片進行書空,再認讀易讀錯的二類生字并口頭組詞,扎實檢驗書寫與詞匯運用能力;“幸運紅包”關中,藏有“問題解決”與“提出問題并解答”題目的紅包,通過“買文具找零”“分組做游戲”等生活化題目,鍛煉學生數(shù)學邏輯;“腹有詩書”關里,學生隨機抽取課后要求背誦的課文、古詩或“日積月累”內容,流利誦讀彰顯基礎積累;“計算達人”關則以5張計算題卡限時30秒作答的方式,考驗學生計算能力與心理素質。

      最令人矚目的當屬“我最閃亮”關,這一環(huán)節(jié)特別邀請家長到場參與,成為家?;拥母吖鈺r刻。學生們自選體育、美術、音樂、勞動等技能進行展示,跳繩、踢毽子等體育技能展示活力四射,家長們紛紛用手機記錄精彩瞬間并加油助威;主題繪畫、彩泥捏制等藝術創(chuàng)作吸引家長駐足,孩子們的創(chuàng)意令人驚嘆;《小紅帽》《數(shù)鴨子》等課本兒歌演唱,自信的臺風贏得陣陣掌聲;整理書包、系鞋帶等勞動技能展示,甚至衍生出“親子整理”挑戰(zhàn),溫馨互動中見證孩子的獨立成長。教師汪俊感慨:“家長的參與讓孩子更有展示欲,平時內向的學生也主動‘亮’出了特長,這里成了‘最有溫度的測評現(xiàn)場’?!?/p>

      活動現(xiàn)場,各關卡負責人提前就位,帶隊老師全程保障學生安全與秩序。學生有序闖關,家長深度參與測評流程,不僅了解活動意義,更直觀見證孩子的成長,家校形成強大教育合力。一位二年級家長反饋:“孩子回家后興奮地復述闖關過程,還主動說‘下次要挑戰(zhàn)更多才藝’,學習興趣被真正激發(fā)了?!?教師團隊也認為,非紙筆測評與家長參與結合,能更全面地觀察學生的思維過程與個性特長,為后續(xù)教學提供多元參考。

      (胡繼蓮 宋婷婷)

        責任編輯:李志慧

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